科技時代風起云涌。

當前，移動互聯網革命逐漸接近尾聲，云計算、大數據、人工智能、物聯網的浪潮接踵而來。科技快速迭代，導致新型高端人才的緊缺。例如，根據人社部發布的《人工智能工程技術人員就業景氣現狀分析報告》，目前人工智能領域的人才供需缺口超過500萬人。

而編程語言，作為人機交互的基礎工具，是構建科技世界的地基。近年來，國家級白名單上新增了編程領域的競賽，青少年機器人技術等級考試逐漸趨于成熟。這都在釋放一個信號——編程正在成為科技革命的重要技能。

而少兒編程教育的繁榮，是社會教育需求發生改變的重要標志，也是科技發展到一定階段的必然現象。

1·數字化浪潮重塑教育需求

計算思維是計算機科學教育的核心，編程教育則是計算思維培養的重要手段。編程可以使計算思維概念具體化，成為學習計算思維的工具。

少兒編程的發展是國家進步帶來的必然結果。美國、英國等發達國家已經形成了較為完善的青少年編程教育體系。以美國為例，其編程教育歷史可以追溯至1967年——第一套專為兒童設計的計算機語言LOGO研發成功。目前，編程課程在美國學校教育的地位，已與基礎數理課程相對齊平。美國的少兒編程滲透率高達44.8%，為全球之最。歐洲國家在科技革命中明顯落后于美國，但依然比較注重兒童基礎編程素養，英國/荷蘭/德國的少兒編程市場滲透率分別為9%/8.9%/7.2%。

我國少兒編程起步較晚。2012年，少兒編程才開始進入國內市場；直到2015年僅有少量的機構舉辦這樣的課程。這導致我國少兒編程教育和美國差距較大。以2021年約2.4億的K12在校生人數計算，我國少兒編程滲透率僅約為2%。低滲透率表明我國少兒編程空間較為廣闊。

隨著政策的催化，我國的少兒編程市場進入快速發展時期。近年來，國內從教育部到各地方教育主管部門亦陸續出臺多項政策支持人工智能基礎教育，并強調培養中小學生的人工智能基礎素養如提高編程能力等。此外，隨著教育觀念的改變，父母愿意為孩子投入資金學習編程類。多鯨資本以客單價6000元/年估算，2021年少兒編程市場規模約278億元，預計到2025年可達到500億元（假設滲透率3%），平均年復合增長率（CAGR）為17%。

2·把握少兒編程風口，構筑硬核競爭壁壘

相比起K12學科類培訓和成人培訓，少兒編程培訓的壁壘較高。在IT產業技術快速變革背景下，教培機構需要有強大的研發能力和應變能力才能長期保持領先地位。

編程教育是STEAM的一個分支。近年來，受到美國等海外發達國家教育理念的影響，STEAM教育（Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics的縮寫，指融合科學、技術、工程、藝術、數學多領域綜合教育）在內的多個新興教育需求顯著發展。除了卓越創客之外，卓越教育打造思考星球這項思維STEAM類產品。思考星球采用“孩子動手，教練引導”的全新課堂模式，在啟發思維的基礎上著重對孩子的自我糾錯及獨立思考能力的培養。

當前，編程教育為主的STEAM市場仍處于一片藍海。不同于藝術類課程，少兒編程課程的標準化更高，將帶來顯著的規模效應；不同于學科類培育與成人職業培訓，少兒編程課程針對3到18歲的兒童和少年，學齡周期長，以長期課程為主，續費率高，可以降低企業尋找新客戶的頻率，這意味著將帶來較低的獲客成本。

3·打造素質教育生態鏈，化“危”為“機”

素質教育培訓細分品類眾多，包括語言能力課程、藝術課程、體育課程、STEAM類課程等等，市場空間廣闊。隨著經濟向高質量發展轉變、新生代家長教育理念和消費水平升級，素質教育行業進入快速成長期。根據艾瑞咨詢，2017年-2021年國素質教育市場規模的平均年復合增長率為8.7%，未來三年（2021年-2023年）的CAGR將增長至19%，增長潛力快速釋放。2021年，我國素質教育市場規模為5,050億元，2023年有望達到7,152億元。

教育部在加強監管的同時，亦為學科類課外培訓機構指明業務轉型方向。8月，教育部官網發布《校外培訓機構轉型路子多》，為學科類K12培訓機構指明助力校內教育、加強素質教育、指導家庭教育、發展職業教育、服務終身教育、促進鄉村教育振興、擴大教育對外開放七大轉型路徑。

隨著“雙減”新規落地，以學科培訓為主的傳統教培市場迅速降溫，教培機構紛紛從學科培訓轉向其他教育項目。轉型無疑需要面臨著諸多挑戰；但另一方面，這亦是教培機構的時代性機遇。

（文章來源于網絡）

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